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来源: | 作者:办公室 | 发布时间: 2024-05-16 | 998 次浏览 | 分享到:


济宁教育学院韩敏院长参加山东2024年职业教育活动周

 

5月14日,学院党委副书记、院长韩敏一行赴青岛参加2024年职业教育活动周启动仪式。



启动仪式后,韩敏一行前往青岛旅游学校和青岛艺术学校考察交流,就学校的发展定位、办学理念、专业设置、产教融合、校企合作、实训基地建设、校园文化建设、管理体制机制建设等多方面深入考察。两所学校在中高职贯通培养、国际化办学、产教融合、校企合作等方面不断探索实践,以其丰富的专业资源和前瞻性的教学理念,成功创建一流专业,形成了完善的培养模式,打通了学生向上发展的成长桥梁。两所院校的快速发展、新技术的快速迭代及先进的教学管理方法让考察组收益匪浅,韩敏认真听、仔细看、详细记,扎实学习各考察点的好经验、好做法。

两所学校的校园文化建设和极致的精细化管理给考察团留下了深刻印象。进入校园,干净整洁、绿树成荫、花草葳蕤的环境让人心情舒畅;校园内处处可见的文化标识、活动展示板和文化墙,皆有礼仪教化的渗透,潜移默化影响了学生的价值观,彰显了学校的办学理念和教育成果,激发了学生的学习热情和创新精神,为学生提供了舒适宜人的学习生活环境。青岛艺术学校于2014年加挂“青岛师范学校”校牌,深耕传统产业的发展,探求专业发展优势和新型育人模式,与我院多有相似之处。我院艺术教育专业在育人方式上注重“理论+实践”“课程+社团”的培养模式,以赛促学,重视学生的实践能力。如何结合市场需求和学校实际实现人文专业的职教转型,探究完整有序的培养路径,实现以文化人、立德树人,培育高素质、有竞争力的人才,是学院下一步需要着力研究的课题。近年来,学院紧跟市场需求,优化传统专业设置,不断开拓新兴专业,在去年新增新能源汽车运用与维修、老年人服务与管理、航空服务3个优质专业的基础上,今年又增加了工业机器人、机电技术应用、数字媒体技术应用、婴幼儿托育4个专业,初步形成了3个特色专业群。学院通过深入研究国家关于职业教育产教融合的相关政策,充分结合自身优势,围绕“赋能”和“提升”,探寻合适的产教融合发展新路径,加快形成了教育和产业统筹融合、良性互动的发展格局。

今年职业教育活动周时间为5月12日至18日,主题为“一技在手,一生无忧”。山东职教周活动启动仪式现场围绕信息技术、智能制造、先进装备、AI赋能4个主题,结合重点行业和重点领域产业设置职业教育展示体验项目,面向社会公众开放,增强中小学生对职业教育的理解和认知。仪式结束后,与会领导嘉宾现场观摩职业教育展示体验活动。

 

撰稿:刘   

摄影:胡金宝