根据济宁市教育科学研究院《关于做好全市职业教育教学成果项目重点培育工作的通知》精神，我院推荐的省级规划课题《学困生“慢课堂”教学实践研究》教学成果获批成为2023年度全市职业教育教学成果重点培育项目之一，这是我院教科研工作教学成果首次获批为市级职业教育教学成果重点培育项目，是我院教科研工作的一个重要突破。
济宁市职业教育教学成果项目重点培育范围包括中等职业教育各领域取得的教学成果。项目主要反映中等职业教育教学改革与实践探索的重大成果，其内容包括课程、教学、评价、资源建设等方面，可以是综合性的，也可以是某些方面的突破性成果。重点培育具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果和推广价值的项目，应针对目前中等职业教育教学改革与实践中存在的问题，提出有效解决办法，实施效果显著，具有创新性和应用推广效果。项目负责人应具备较强的教学研究能力和教学实践经验，曾承担市级重点以上教学研究改革项目或获得省级及以上教学成果奖市推荐项目。
4月27日，全市职业教育教学成果重点培育项目汇报论证暨中职学校科研项目专题培训活动在济宁卫校成功举办。我院市级重点培育项目主持人、正高级讲师申世清代表项目组在培训活动中做了专题汇报。《学困生“慢课堂”教学实践研究》课题组全体研究人员参加了现场培训学习。
我院省级规划课题《学困生“慢课堂”教学实践研究》结题于2020年，研究成果丰富，在省级以上学术刊物发表研究论文六篇，五篇被知网收录。2023年3月学院首次征集院级教改研究项目，本项目主持人申世清主持的“济宁市名师工作室”申报的“中职语文‘慢课堂学习坊’有效教学实践研究”被立项为院级重点教改项目，该项目是以《学困生“慢课堂”教学实践研究》研究成果为基础延伸出的教学改革层面的实践性研究，将为此次获批的我院市级职业教育教学成果重点培育项目提供坚实的教学实践基础。
撰稿：魏海侠
摄影：张焕领 毕德才
